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精品教学计划,精品教学计划(集锦10篇),教师教学工作计划精品

精品教学计划

  • 精品教学计划(集锦10篇)

    本文将为大家分享关于“精品教学计划”的相关内容。随着岁月流逝,新的一学期又将到来,教师们可以开始制定新学期的教学计划了。教学计划可以让教学任务圆满的高效率完成。供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

    精品教学计划 篇1

    一、教学目标。

    1、培养学生良好的书写习惯,保持正确的毛笔书写姿势,培养学生正确的毛笔书写方法,掌握书写要领,做到:身正、笔直、腕松这三个基本要求。

    2、加深对中国汉字结构的认识和理解,在教学过程中能体会到单字、的笔画粗细、长短、俯仰、向背等对立统一的关系。

    3、加强对书法中章法的训练,使学生对各种书法的形式有一定了解,并能使用条幅和横幅的书写方式进行临帖。五年级的同学可以用长、款落款;四年级的同学可以用穷款落款。

    4、能掌握一种书体的基本笔画和结构特点。

    5、能掌握基本的临摹方法:观察、比较、书写。

    二、教学方法及措施。

    1、以欣赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的书法作品,激发学生对书法的兴趣;并用一些展示、以及参加各类中、低档比赛,使学生对学书法有明确的目标。

    2、针对各年级的学生不同水平,对他们提出不同的要求:在上个学期的基础上,三年级的学生,培养其认真的书写态度,良好的握笔、书写习惯,能写十笔以内的字,掌握好合体字各部分比例的安排方法,注重对学生的笔画质量和结体的均称性的综合评价;四、五年级学生,培养其临帖的能力,能在回宫格中把字写得形似原字,掌握观察、书写、比较、再次书写的习字基本方法,重点训练学生行笔的连贯性,做到一笔的收处就是下一笔的起笔

    3、通过开展学校的各类比赛、展示等让学生得到学习的成就感,对毛笔书法感兴趣,有毅力坚持下去。

    三、教学安排(略)

    精品教学计划 篇2

    为了保证教学工作沿着正确的方向教学,高质量高效率地完成教学工作任务,现结合班级学生的实际情况,按照学校和教研组工作计划提出的要求,特制订本期高二语文教学工作计划。

    一、本学期语文教材内容

    高二语文(职业模块),共六个单元,每个单元由阅读下载与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动三部分构成。

    职业模块侧重学生实际能力的提升。训练重点:

    1、口语交际能力;

    2、应用文写作能力;

    3、语文综合应用能力。

    二、本学期语文教学目的、任务和教学要求

    在把握基础模块(上、下)的前提下,进一步提高学生的阅读下载与欣赏能力,重点是训练学生口语交际(接待、洽谈、答询、协商、解释与

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  • 教师教学工作计划精品

    为了更好地协调后续工作计划中各个环节之间的联系,我们需要尽早专注于新阶段的工作计划。如果您正为如何制定出一份高水平的工作计划而苦恼,励志的句子为您准备了这篇“教师教学工作计划”的精华内容,希望这篇文章能够给您一些建议!

    教师教学工作计划【篇1】

    初二化学教师下学期工作计划教学计划

    初二化学教师下学期工作计划(一)

    本学期担任八年级4个班的化学教学任务,四个班共有学生两百六十多人,通过上期期末考成绩和上课情况对各班情况有了大致的了解,针对四个班的不同情况,将本学期的教学计划如下:

    一、学期目标

    (1)重视基本概念的教学

    化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

    (2)加强化学用语的教学

    元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。

    二、改进教学、提高质量的具体措施:

    (1)做好教学常规工作,认真钻研教材,认真备课,上好每一堂课。

    (2)认真批改作业,鼓励学生提问,耐心给学生讲解,做好对学生的辅导工作。

    (3)认真做好备课、上课和课后反思工作。

    (4)积极参加教研活动,主动参加集体备课和教学案例研究,吸取其他教师的成功经验,找到更适应学生的教学方法。

    (5)做好结构化预习,使学生真正走进文本.

    (6)突出学生的主体地位,让学生积极投入到新课程有效课堂教学中.帮助学生尽快进入自主性学习的轨道,在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问

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  • 普通话教学计划精品

    时光荏苒,新学期即将到来,编写教学计划有助于我们实现新学期的重点教学目标,你是否觉得撰写学科教学计划比较困难呢?励志的句子在查阅资料时发现了一篇非常实用的“普通话教学计划”,这将为你的教学工作带来更大的成功!

    普通话教学计划 篇1

    教学计划是学校按照培养目标要求组织教学工作的实施方案,是指导和管理教学工作的主要依据。确保高素质劳动者和中初级专门人才培养的规格和质量。

    一、制定教学计划的指导思想与原则

    指导思想:贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,全面推进素质教育,以学生必需的文化知识与专业知识为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,遵循教育规律,突出职业教育特色,使学校教育更好地适应经济建设、社会发展和劳动就业的需要。

    原则:

    1.根据经济建设和社会发展的需求以及职业岗位能力的要求,明确、具体地规定本专业的培养目标和业务范围。

    2.贯彻以全面素质为基础,以能力为本位的教学指导思想,根据学生提高全面素质和综合职业能力以及继续学习的实际需要设置课程,确定教学内容。

    3.贯彻工学交替原则,坚持理论与实践相结合,培养学生的创新精神和实践能力,使学生掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能,具有适应职业变化的能力和立业创业本领。

    4.坚持统一性与灵活性相结合,在认真执行国家有关原则规定的同时,根据区域经济、行业特点和社会需求,在课程设置、教学安排等方面有一定的灵活性。创造条件实行弹性学习制度,使学生能够根据社会需要、个人兴趣和条件自主选择课程。

    二、学生要求

    具有初中以上文化程度,身心健康年龄在16周岁以上的应往届毕业生。

    三、 培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握本专业必备的科学文化知识及汽修技术应用专业的基本理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,面向现代制造企业,从事汽车驾驶和汽车保养及维修工作的中等应用型技术人才。

    四、人才培养规格与要求

    本专业毕业生应当具有良好的职业道德,健康的心理素质、较高的创业精神和爱国主义、集体主义精神;具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力及立

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  • 二数上册教学计划精品

    编写教学计划对于老师的教学工作非常重要,因为新学期即将开始,教师们需要尽快编写自己的教学计划。大家已经完成了学科教学计划的编写吗?如果您还需要相关资料,励志的句子的编辑可以为您整理“二数上册教学计划”的内容。请您查阅本页内容!

    二数上册教学计划【篇1】

    一、教材内容分析

    本学期教材内容包括:数一数与乘法,乘法口诀(一),乘法口诀(二),分一分与除法,时分秒,观察物体,方向与位置,统计与猜测。本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

    二、教学目标和要求

    (一)、知识和技能方面:1、经历以具体情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义;2、学生经历2~5和6~9乘法口诀的编制过程,能正确运用口诀计算表内乘法解决实际问题。3、经历从具体情境中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,学会用乘法口诀求商,体会乘法和除法的互逆关系。4、在实际情境中认识时、分、秒,初步体会时、分、秒的实际意义,掌握时、分、秒之间的进率,能够准确地读出钟面上的时间。5、能正确辨认从正面、右面、上面观察到的简单物体的形状;初步发展空间观念。6、学生进一步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,能根据图表中的数据回答一些简单的问题。

    (二)、数学思考方面:1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,初步学会用具体的数据描绘现实中的简单现象。2、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据图表中的数据提出并回答简单的问题。3、通过观察、猜测、实验等活动,培养学生初步观察、分析及推理的能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

    (三)、解决问题方面:1、经历从生活中发现提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活密切联系,感受数学在生活中的作用。2、了解同一问题可以有不同的解决办法。3、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

    (四)、情感与态度方面:1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物

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精品教学计划
精品教学计划专题给大家精心整理提供有关精品教学计划、精选精品教学计划等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2025/02/23